- Estimule a leitura frequente para a turma se familiarizar com as diversas estruturas do texto;
- Estabeleça o gênero textual a ser trabalhado: biografia, fábula, conto ou resenha, por exemplo;
- Defina o destinatário das produções dos alunos;
- Organize o momento da revisão, não só para procurar erros de ortografia: essa é a hora de aperfeiçoar a produção.
Fonte: (Revista Nova Escola)
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