Fórum de educação defende aprofundar reflexão sobre o PNE

Foto: (Renato Araújo/ABr)

O Fórum Nacional de Educação, divulgou nesta sexta-feira, 17, em Brasília, a nota O Plano Nacional de Educação como Política de Estado, onde defende uma série de pontos que devem ser considerados na avaliação das 2.915 emendas apresentados ao Projeto de Lei nº 8.035/2010, que trata do PNE 2011-2020

Entre os dez pontos destacados pelo fórum, estão o entendimento de que a educação deve ser compreendida como direito humano fundamental, bem público e dever do Estado, a ser assegurada a todos e com qualidade. Destaca, ainda, a importância de definir compromissos e responsabilidades entre as instâncias federal, estaduais e municipais; e de melhorar no texto as concepções de gestão e a organização educacional.

Aborda, também, a necessidade de garantir investimentos públicos em relação ao Produto Interno Bruto (PIB) para alcançar, no mínimo, 7% do PIB, em 2014, e 10%, em 2020.

Piso salarial – Na mesma reunião, o fórum lançou nota onde afirma ser necessária aplicação integral da Lei nº 11.738, de 16 de julho de 2008, que regulamentou o piso nacional de salário dos professores da educação básica. O documento destaca a importância do diálogo para resolver conflitos que levam educadores a paralisações em diversos estados da Federação e que a valorização do magistério acontece unindo formação inicial e continuada, carreira e piso salarial digno.

O Fórum Nacional de Educação é uma entidade de caráter permanente que tem entre suas atribuições planejar e organizar espaços de debates sobre a política nacional de educação e acompanhar no Congresso a tramitação de projetos legislativos que tratam da educação.
Fonte:MEC

Colégio Estadual João Campos comemora seu 43º aniversário

Em Riachão do Jacuípe, o Colégio Estadual João Campos realizou no último dia 13, em comemoração ao seu 43º aniversário, uma gincana cultural visando resgatar a história do Colégio. Dentre as tarefas propostas, destaque para a composição pelos alunos, de cordéis alusivos observando a linha do tempo da entidade e confecções de painéis com fotografias de alunos e eventos dos primeiros vinte anos da instituição.

Segundo a diretora da unidade, Maria do Rosário M. da Almeida o resultado da gincana superou as expectativas. “O esforço dos alunos foi unânime. Desempenharam suas tarefas com seriedade e harmonia ao mesmo tempo nos surpreenderam pela tranqüilidade com que interagiram uns com os outros, mesmo diante do caráter competitivo que o evento exigia”, ressalta.

Ainda em homenagem à data comemorativa, a Câmara Municipal de Riachão do Jacuípe concedeu Moção de Aplausos à instituição.

Inscrições para a FEBRACE 2012 estão abertas

De junho a novembro, estudantes do 8º ou 9º ensino fundamental, médio e técnico de instituições públicas e privadas de todo o Brasil podem inscrever seus projetos para a décima edição da FEBRACE, maior feira de ciências e engenharia do país, que irá acontecer nos dias 13, 14 e 15 de março de 2012.

Os projetos devem se enquadrar em uma das seguintes categorias: Engenharia, Ciências Exatas e Da Terra, Humanas, Sociais Aplicadas, Biológicas, da Saúde e Agrárias. Os cadastros podem ser iniciados com antecedência apenas com as informações sobre os participantes e o plano de pesquisa. Esses alunos terão prioridade por parte da equipe FEBRACE, que irá oferecer um atendimento a dúvidas e propor melhorias. Durante o desenvolvimento do projeto, os alunos podem atualizar e completar seu cadastro até 11 de novembro.

Até a data limite, os alunos interessados em participar da feira devem enviar – através da submissão eletrônica ou postal (formulários e endereços no site www.febrace.org.br/submeter) – um cadastro completo que deve conter as informações sobre os estudantes, o plano de pesquisa, os dados e o resumo do projeto (com no máximo 2000 caracteres), uma foto do projeto e um arquivo com o relatório final, em que os alunos apresentam seus resultados e observações.

A divulgação dos selecionados para participação como finalistas na FEBRACE 2012 acontecerá no dia 16 de dezembro, no site http://www.febrace.org.br/.

Para mais informações, orientações sobre método de pesquisa e prazos, acesse o site e acompanhe a FEBRACE nas redes sociais:

Blog: http://criaeinova.wordpress.com/
Flickr: http://www.flickr.com/photos/febrace
Facebook: http://www.facebook.com/febrace
Youtube: http://www.youtube.com/user/FEBRACE

Abertas inscrições para cursos técnicos subseqüentes de nivel médio a distância

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano - IF Baiano abriu inscrições do Processo Seletivo para ingresso em Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio Subsequente, na modalidade a distância em convênio com o Instituto Federal do Paraná – IFPR.

O Polo UAB Pintadas está com as inscrições abertas para os Cursos Técnicos Subsequentes em Meio Ambiente e Eventos. O Edital, o Guia do Candidato e o Projeto dos Cursos estão em anexo e no http://uabpintadas.blogspot.com/

A inscrição dar-se-á via Internet, através do endereço eletrônico: http://concursos.ifbaiano.edu.br até as 18h00min do dia 27 de junho de 2011 ou no Polo UAB Pintadas localizado na Escola Zilda Dias, Pintadas(Ba), das 8h às 12h e das 14h às 18h sendo necessário os seguintes documentos (original e xerox): histórico escolar, RG e CPF. Contato do Polo UAB Pintadas: (75)3693-2146.
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MEC defende metas do Plano Nacional de Educação para ensino profissional

A diretora de Políticas para Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação (MEC), Simone Valdete dos Santos, reafirmou nessa terça (14), em audiência pública promovida pela comissão especial destinada a analisar o projeto do Plano Nacional de Educação (PNE - PL 8035/10), as metas de estímulo ao ensino profissional previstas na proposta do Executivo que estabelece o Plano. Pelo projeto do governo, serão duplicadas as matrículas da educação profissional técnica de nível médio até 2020. Hoje, segundo Simone, há 1,14 milhão de matrículas.

Outra meta é a garantia de que pelo menos 25% dos alunos da educação de jovens e adultos (EJA) nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio tenham acesso, de forma integrada, à educação profissional. Segundo a diretora, até 2020, serão 950 matrículas nessa modalidade de ensino. “Essa meta é importante porque o interesse dos adultos é o ingresso no mercado de trabalho e a conquistas de melhores postos”, disse.

O debate aconteceu em Brasília, no Plenário 3 da Câmara dos Deputados.

Proposta obriga escolas a ter profissionais de saúde

A Câmara analisa o Projeto de Lei 854/11, do deputado Jonas Donizette (PSB-SP), que torna obrigatória a presença de profissional de saúde nas escolas públicas e privadas. O profissional deve ser habilitado a prestar primeiros socorros, inclusive a alunos que exijam cuidados especiais em virtude de doenças como diabetes, epilepsia, asma, alergias, hemofilia, insuficiência renal e cardíaca.

As instituições que descumprirem a norma ficarão sujeitas a multas de R$ 20 mil a 90 mil. A proposta prevê que o poder público poderá alocar servidores dos quadros de seus órgãos de saúde.

Tramitação
A proposta, que tramita em caráter conclusivo, será analisada pelas comissões de Seguridade Social e Família; Educação e Cultura; de Finanças e Tributação; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.

Centro Educacional de São José mostra o melhor da cultura popular

O Centro Educacional de São José, localizado no município baiano de Santa Bárbara, realizou no último dia 11 de junho, a culminância do projeto Música e Dança: Expressão Cultural, coordenado pela professora Tatiane Moreira. A DIREC 02 foi representada pelo Prof. Evódio Maurício O. Ramos, que se fez presente acompanhado de sua filha Pétala Hara.

A direção, coordenação, professores e alunos do colégio, além dos visitantes que compuseram a mesa de jurados assistiram a cerca de 20 grupos de dança que se apresentaram com muita alegria e ritmo no pé. Quadrilha , grupo de forró, cantores sertanejos e até uma coreografia misturando dança de rua (HIP HOP) com forró, movimentou a comunidade barbarense que se fez presente em bom número.

O projeto foi desenvolvido nas aulas de educação física e resgata a dança no espaço escolar como manifestação da cultura popular valorizando a corporeidade, a ritmicidade, a criatividade e musicalidade dos alunos.

Segundo Evódio Maurício, projetos como esse abrem várias possibilidades pedagógicas na formação cultural e corporal do educandos. "Foi uma festa nordestina com certeza!", conclui.O prof.Evódio Maurício e a coordenadora do projeto Tatiane Moreira

DIRECionando...Premiação

O evento contará com a presença do governador Jaques Wagner, representantes do Ministério da Cultura (MinC) e das instituições premiadas. Ao todo, serão entregues quase R$ 3 milhões de reais às 146 entidades selecionadas que atuam na dinamização da leitura nos diversos territórios da Bahia.

Lançado em parceria com o MinC, o edital de Apoio aos Pontos de Leitura integra o Programa Mais Cultura e é voltado para o incentivo à ações culturais que fomentem a democratização do acesso gratuito aos livros, revistas, periódicos e outros suportes. O objetivo principal é ampliar as perspectivas de inclusão social, por meio do fortalecimento da prática ledora, além de promover a formação de redes sociais e culturais, combatendo os baixos índices de leitura.

Cada projeto aprovado será contemplado com R$ 20 mil reais, sendo que o MinC investiu R$ 360 mil reais e o Governo do Estado da Bahia entrou com a contrapartida de R$2.560 milhões, a partir do convênio celebrado.

Estão abertas as inscrições para cursos de Formação Continuada

Estão abertas as inscrições no periodo de 09 a 30 de junho de 2011, para bolsas de docência para cursos de formação continuada nos anos finais do ensino fundamental em Educação Física, Ciências Naturais, História, Geografia e Currículo e Avaliação, para 33 municípios baianos. Serão ofertadas 165 vagas para candidatos a bolsas para professores-formadores, 33 bolsas para professores-pesquisadores, 04 bolsas para coordenadores adjuntos e 01 bolsa para coordenador geral.

Esta ação é realizada pela Secretaria de Educação do Estado da Bahia, através do Instituto Anísio Teixeira - IAT, por meio do Convênio nº 703510/2010, estabelecido entre o Governo do Estado da Bahia e o Ministério da Educação, em atendimento ao Plano de Ações Articuladas – PAR, no âmbito do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação.

Municípios que sediarão os cursos:
Teixeira de Freitas, Camacan, Itapetinga, Itabuna, Poções, Belo Campo, Brumado, Valença, Jequié, Salvador, Camaçari, Conceição de Feira, Nazaré, Amargosa, Itaberaba, Paramirim, Macaúbas, Bom Jesus da Lapa, Serra Dourada, Correntina, Barreiras, Santa Rita de Cássia, Ipupiara, Pilão Arcado, Paulo Afonso, Sítio do Quinto, Ribeira do Pombal, Crisópolis, Serrinha, Valente, Cansanção, Jacobina, Ruy Barbosa

As aulas, oito na modalidade presencial e oito dedicadas à avaliação de relatórios, serão realizadas aos sábados ao longo de quatro meses. O início das aulas está previsto para agosto de 2011. As datas dos encontros presenciais nos municípios serão definidas posteriormente.

Os candidatos selecionados, após prévio treinamento, ministrarão cursos de formação continuada em História, Geografia, Ciências Naturais, Educação Física e Currículo e Avaliação direcionados aos anos finais do ensino fundamental e serão bolsistas do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), conforme Resolução CD/FNDE nº 24 de 16 de agosto de 2010, do Ministério da Educação – MEC.

Para participar da seleção o candidato deverá imprimir o formulário de inscrição anexado abaixo preencher corretamente todos os dados e enviar a ficha de inscrição scaneada para o email acoesarticuladas.iatmec@gmail.com . Para mais informações acesse o documento chamada pública anexado abaixo.
Chamada Pública
Ficha de Inscrição

Estudantes poderão ter desconto em ônibus interestadual

Tramita na Câmara o Projeto de Lei 675/11, do deputado Weliton Prado (PT-MG), que institui desconto de 50% na tarifa de transporte público interestadual para estudantes de escolas públicas.

Segundo a proposta, o Executivo deverá reservar recursos orçamentários para compensar a perda de receitas com a medida. Muitos jovens, de acordo com o deputado, têm de estudar em estados vizinhos, pois a oferta de ensino local não atende à demanda. “Na maioria dos casos, as pessoas têm dificuldade para custear o transporte até o estabelecimento de ensino”, acrescentou.

Tramitação
A proposta foi apensada ao PL 1967/99 e outros. As propostas serão analisadas pela Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania e pelo Plenário.
Fonte: Agência Câmara

Prêmio de Gestão Escolar: inscrições vão até o dia 17

Gestões escolares que se destacam pela competência ou por iniciativas e experiências inovadoras e bem-sucedidas na melhoria da aprendizagem dos alunos valem prêmio. É isso mesmo, já estão abertas e vão até o dia 17 de junho as inscrições para o Prêmio de Gestão Escolar – Ano base 2010.

Os interessados devem efetuar a inscrição no site do Conselho Nacional de Secretários da Educação. A escola classificada como Referência Brasil receberá R$ 30 mil. Haverá premiação ainda nas categorias Destaque Nacional (R$10 mil) e Destaque Estadual (R$ 6 mil).

Podem participar escolas de educação básica (educação infantil, ensino fundamental e/ou ensino médio) das redes públicas estaduais/distrital e municipais, que realizem processo de autoavaliação.

O prêmio reconhece como referência nacional unidades escolares que estejam desenvolvendo práticas eficazes de gestão. Além disso, destaca-se como um dos mais relevantes instrumentos de mobilização e de autoavaliação das escolas públicas brasileiras, tendo por objetivo a melhoria da gestão e da qualidade do ensino.

Fonte: SEC

Estudante de baixa renda poderá ter cota em universidades federais

Tramita na Câmara o Projeto de Lei 924/11, do deputado Giovani Cherini (PDT-RS), que reserva 15% das vagas dos cursos de graduação em universidades federais para pessoas com renda familiar mensal per capita de até um salário mínimo.

A proposta cria o Programa Universidade Social, vinculado ao Ministério da Educação (MEC). Quem for beneficiado deverá cumprir requisitos acadêmicos estabelecidos pelo MEC.
Cherini ressalta ainda que a proposta não vai contra o ProUni (Programa Universidade para Todos, estabelecido na Lei 11.096/05), específico para universidades privadas, e o Programa Diversidade na Universidade (Lei 10.558/10), para promover o acesso de afrodescendentes e índios ao ensino superior.

Tramitação
O projeto tramita em caráter conclusivo e será analisado pelas comissões de Educação e Cultura; de Finanças e Tributação; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.

Ex-alunos do Teotônio Vilela usam a música para discutir Meio Ambiente e Saúde

Os ex-alunos do Colégio Estadual Teotônio Vilela, Daniel Pietro e banda, e Luisa Souza, formada em enfermagem, agitaram a tarde da última sexta-feira (03),nas dependências da unidade em Feira, com a palestra Meio Ambiente e Saúde: uma discussão através da música promovendo reflexões sobre a saúde e a importância do Meio Ambiente para se manter o corpo e mente saudáveis. Nessa perspectiva de saúde, segundo a Coordenadora Pedagógica Ana Célia Tanuri, não pôde faltar uma profunda discussão sobre as drogas e suas conseqüências mostrando aos alunos que eles podem ser uma Geração Saúde.

Estudantes da rede pública de Riachão dão show de talento

O Colégio Estadual João Campos, localizado no município de Riachão do Jacuípe tem apoiado as apresentações do grupo "Tributo ao Corpo" formado por jovens residentes na cidade, estudantes da rede pública, em sua maioria do Colégio Maria Dagmar de Miranda que cursam o ensino fundamental ou médio, e componentes do Projovem Adolescente e do Projeto Tocando em Frente.

O Tributo ao Corpo foi criado pelo coreógrafo Jorge Luiz Miranda Cavalcante e fez sua primeira apresentação em Riachão em Agosto de 2010 e nunca mais parou. A partir daí dezenas de outras oportunidades já surgiram para apresentações em eventos municipais.

Madrinha
O grupo conta com o apoio da diretora do Colégio João Campos, Maria do Rosário, considerada a “madrinha” da turma, que cedeu o espaço para ensaio aos sábados e apresentações em eventos internos. No João Campos já foram realizados três grandes espetáculos “Entre Amigos”, “Existência” e “Espectro, Fantasia e Mentor”, além de convites para outras apresentações em homenagens, formaturas e abertura do ano letivo nos Colégios Estaduais: Maria Dagmar de Miranda, João Campos e Osvaldo Cruz, além de Colégios da rede particular.

Segundo a integrante Marina da Silva, o Tributo ao Corpo “ é um grupo onde há união, respeito e acima de tudo disciplina, vivemos como uma família onde todos se destacam em suas funções: diretores de disciplina, assistentes coreográficos, diretores de produção e de patrimônio, direção técnica, secretários, diretor geral e sub-diretores”, ressalta.

Alunos da EJA do Colégio Maria Dagmar aprendem a aliar arte com geração de renda

O Colégio Estadual Maria Dagmar de Miranda, localizado em Riachão, entre os dias 26 e 27 de maio deste ano desenvolveu um projeto interdisciplinar de oficinas de reciclagem com o tema “Arte e a Geração de Renda”. As oficinas foram desenvolvidas para as turmas do tempo formativo Eixos IV, V, VI e VII, com o objetivo de promover uma integração sócio-cultural e incentivar a geração de emprego e renda.

Foram realizadas quatro oficinas: confecção de bonecos feitos de fuxico, pesos de porta, reciclagem de papel e decoração de garrafas com linhas multicoloridas. Os alunos inscreveram-se democraticamente na oficina de sua preferência e participaram nos dois dias, sendo o primeiro para produções, e o segundo para culminância do projeto. Com apresentação de coreografia do grupo “Tributo ao Corpo” do professor Jorge Cavalcante e as produções dos alunos expostas no pátio da escola, os estudantes da EJA concluíram os trabalhos. Segundo o diretor André Carvalho, o projeto contribuiu de forma positiva e abrangente para o pleno exercício da cidadania.

Escola Estadual Regis Bittencourt realiza seu I Seminário Profissionalizante

Dia 13 de junho de 2011, das 19 às 21 horas, na própria Escola próximo ao DNER, em Feira.

Últimos dias de inscrição para cursos oferecidos pelo MEC

O Ministério da Educação prorrogou até a próxima sexta-feira, 10 de junho, o prazo para que diretores de escolas públicas de educação básica inscrevam os professores de suas unidades em cursos de extensão ou aperfeiçoamento oferecidos por instituições de educação superior.

Já os professores inscritos terão até o dia 12 de junho, domingo, para confirmar o interesse em realizar o curso. E as secretarias de educação devem validar as inscrições do dia 20 a 30 de junho.

As vagas disponíveis em todo o Brasil ultrapassam 86 mil para diversos cursos como o de produção de material didático para a diversidade e mediadores de leitura da educação básica. “O MEC tem feito um esforço enorme de articulação com as universidades e secretarias estaduais e municipais de educação para oferecer esta formação”, destacou a secretária de Educação Básica do Ministério da Educação, Maria do Pilar Lacerda.

As inscrições são gratuitas e realizadas pela Plataforma Freire, sistema desenvolvido pelo MEC para a operacionalização dos cursos de formação de professores. Ofertados em três modalidades - presencial, semipresencial e a distância - os cursos, também gratuitos, devem ser realizados no horário de trabalho do docente, ou seja, sem aumentar a sua carga horária.

A partir de 18 de junho, a lista dos docentes inscritos em cursos de extensão ou aperfeiçoamento estará disponível na página eletrônica da Plataforma Freire.

Começa treinamento para o Censo Escolar 2011

Cerca de 120 municípios foram representados no encontro que reuniu 11 Direc

A Diretoria Regional de Educação – Direc 02 de Feira de Santana, coordenou entre os dias 1º e 03 de junho deste, o I Encontro do Censo Escolar 2011, que aconteceu no Colégio Modelo Luis Eduardo Magalhães, em Feira. O encontro teve por objetivo treinar os participantes para o cadastramento dos alunos das redes (estadual, municipal e privada), no Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP).

Segundo a coordenadora do Censo na Direc 02, Marize Leal, participaram nos três dias do evento, Secretários Municipais de Educação, Técnicos e Coordenadores do Censo nas Regionais, de aproximadamente 120 municípios sob a jurisdição de 11 Direc.

No primeiro dia do encontro, quarta-feira(01), participaram as Direc 12-Serrinha, 16-Jacobina e 18-Itaberaba. Na quinta (dia 02), as Direc 15-Juazeiro, 28-Senhor do Bonfim, 10-Paulo Afonso, 11-Ribeira do Pombal e Direc 17-Piritiba. No último dia, sexta-feira (03), as Direc 02-Feira de Santana, 03-Alagoinhas e 31-Santo Amaro da Purificação.

As escolas da rede privada em Feira farão treinamento no mesmo local, no próximo dia 09 de junho, com a participação de 320 unidades de ensino.
Marcos Vinicius, técnico da SEC-BA, conduziu o treinamento

Seminário discute currículo básico em Educação Física

A Direc 02 foi representada na abertura do encontro pelo diretor Eutímio Almeida e pela Coordenadora da Educação Básica, Izaura Alves. Também contou com a participação de Kelly Cristina Costa, da SEC/BA, Celi Zulke Taffarel e Cláudio Lira, da UFBA, Amanda Leite da UEFS, Martha Benevides e Fábio Gomes da UNEB e Rosângela Oliveira, da FAN.

Continua nesta sexta-feira (03), no Colégio Modelo Luis Eduardo Magalhães, em Feira, o Seminário Regional de Educação Física em continuidade à proposta da SEC/BA, que neste ano, debate a construção do referencial curricular básico para a Educação Física na rede pública estadual.

De acordo com o Articulador da área de Educação Física na Direc 02 e coordenador local do evento, Evódio Maurício (foto abaixo), a iniciativa visa atender a essa demanda histórica da Educação Física. "Estamos contribuindo na produção de um documento norteador da organização do trabalho pedagógico da Educação Física na rede pública estadual da Bahia".
O Seminário
O seminário está estruturado em dois dias, com três momentos: no turno matutino tem a formação de mesas redondas, no vespertino, a formação de Grupos de Trabalho (GT) e plenária. O evento é voltado para os professores licenciados em Educação Física, das Diretorias Regionais de Educação - Direc 02-Feira de Santana, Direc 03-Alagoinhas, Direc 11-Ribeira do Pombal, Direc 12-Serrinha, e convidados.

Em 2007, a Secretaria da Educação – SEC/BA realizou dois seminários envolvendo docentes de todas as Direcs na discussão sobre políticas públicas para a Educação Física no âmbito escolar. Um dos diagnósticos foi a necessidade de sistematizar os conhecimentos que devem ser tratados pela Educação Física na escola.Desde então, a SEC/BA desenvolve um processo de construção coletiva, envolvendo todas as 33 Direcs. Este Seminário encerra o ciclo.

"Trabalho coletivo, construtivo e afetivo"-Kelly Cristina da SEC/BA

Termina com sucesso a 1ª etapa das visitas aos Pólos

Algumas sugestões foram apresentadas, exemplos de projetos exitosos foram socializados nos grupos e muitas dificuldades de caráter pedagógico foram apontadas pelos gestores nesses encontros.

O Colégio Estadual Herlio Mascarenhas Cardoso, da cidade de Conceição da Feira, sediou o último dos nove Pólos visitados por dirigentes e técnicos da Direc 02. O objetivo principal dessas visitas foi ouvir de cada um dos gestores de suas 156 unidades escolares, os seus anseios, dificuldades e acertos, com foco exclusivamente nas questões pedagógicas de suas escolas, para que se possa diagnosticar e traçar ações que venham atender e assegurar o direito de aprendizagem dos alunos.Outro aspecto abordado nos encontros foi a devolutiva dos produtos elaborados na Jornada Pedagógica 2011.

Denominado pelo diretor da Direc 02, Eutímio Almeida, como o “mês do desabafo”, os encontros aconteceram em maio de 2011, do dia 13 ao dia 31, quando a Regional reuniu 254 gestores dessas unidades, dentre diretores, vices e coordenadores pedagógicos, como representantes das mesmas.

Plano de Intervenção
Com previsão para o mês de Julho próximo, as reuniões serão retomadas nos Pólos onde juntos, Direc/Escolas, pensarão em ações para a elaboração de um Plano de Intervenção Pedagógica em sintonia com as possibilidades e a realidade de cada escola.

Plataforma Freire: Inscrições até dia 03/06

Termina nesta sexta-feira (3) o prazo para as unidades de ensino da rede estadual indicarem professores para participar dos cursos de Formação Continuada, oferecidos pela Plataforma Paulo Freire.Para efetuar a indicação, dentro dos cursos ofertados, os diretores devem acessar o site.
Os candidatos aos cursos precisam estar inscritos na Plataforma Paulo Freire e todos os campos do cadastro devem ser devidamente preenchidos. Esse procedimento será feito, exclusivamente, pelos diretores das escolas e não mais pelo Instituto Anísio Teixeira (IAT). Para maiores informações, entrar em contato com os telefones 0800-616161 (Plataforma Paulo Freire), ou (71) 3116-9000/ 9012 (IAT).

Abertas pré-inscrições para acesso a Escola SESC de Ensino Médio

Foto: Felipe Dias (aluno)

No período de 23 a 17/06/11 estão abertas pré-inscrições para acesso a Escola SESC de Ensino Médio, com educação integral gratuita. Poderão participar do processo admissional 2012, somente alunos cursando o 9º ano (8ª série) e que tenham nascido entre 01/01/1996 a 31/12/1998.

Trata-se de uma escola localizada em Jacarepaguá no Rio de Janeiro que recebe anualmente 160 novos alunos de todo o país, proporcionando uma diversidade cultural única.

Além da educação integral e gratuita, a escola ainda oferece:
Curso de idiomas: inglês e espanhol
Plano de urgência médica
01 notebook para cada aluno (durante permanência na Escola)
Sala de aula com 15 alunos
Qualificação Profissional em parceria com o SENAC
Laboratório e ateliê de artes
05 refeições/dia em restaurante com 600 lugares
Teatro com 600 lugares
Biblioteca com acervo de 40.000 volumes
Vila dos professores
Complexo poliesportivo

A família do aluno deverá se responsabilizar com o enxoval (roupa de cama e de banho) e o transporte entre a cidade de origem e Escola no Rio de Janeiro.

Para maiores informações em Feira de Santana:
Fone: (75) 3622-1550, Ramal 35 ou visite o site da Escola http://www.escolasesc.com.br/

Provinha Brasil na Direc 02 será aplicada em 02 de junho

A Provinha Brasil aplicada desde 2008 nas turmas de 2ª série, será aplicada na DIREC 02 no próximo dia 02 de junho. Em toda a SEC acontece entre 25 de maio a 03 de junho com consolidação e divulgação dos resultados por Direc, município, escola, turma e aluno, até o final do referido mês.

A SEC ressalta que a aplicação e correção da Provinha deverá ser feita pelo coordenador ou vice-diretor, ou um professor que não seja da turma. O professor da turma não poderá aplicar a Provinha na própria turma. A documentação deverá ser devidamente preenchida e assinada pelo aplicador que deverá ser acompanhado por um técnico designado pelo órgão central.

As escolas que já aplicaram a Provinha devem entrar em contato com a Coordenação de Avaliação - CAV/CAI/SUPAV pelo fone (71) 3115-9174

Provinha Brasil
A Provinha Brasil é um instrumento avaliativo que, somado aos já utilizados em sala de aula, permite uma compreensão mais ampla do processo de alfabetização. Espera-se com ele o aperfeiçoamento e a reorganização das práticas pedagógicas de alfabetização e letramento, contribuindo para o desenvolvimento e aprendizado das crianças.

Contatos Programa Mais Educação

Secretaria da Educação do Estado da Bahia - SEC
Fones:
(71) 3115-9187
(71)3115-8950
(71)3115-9186
(71)3115-1426
Email: maisedusec@yahoo.com.br

Ministério da Educação - MEC
Fones:
(61)2022-9181
(61)2022-9211
(61)2022-9212
(61)2022-9174
(61)2022-9185 (recomendável)
Email de Mac Gregor: mac.silva@mec.gov.br

Ampliar espaços, tempos e oportunidades educativas; ofertar novas atividades educacionais e reduzir a evasão, a repetência e distorções de idade-série, por meio de ações culturais, educativas, esportivas, de educação ambiental, de educação em direitos humanos e de lazer. Esses são alguns dos principais objetivos do Programa Mais Educação, que visa qualificar a experiência educativa das crianças e jovens das escolas públicas de ensino fundamental.

Colégio Estadual Oliveira Brito presta homenagem às mães dos seus alunos

O Colégio Estadual Oliveira Brito no último dia 19 de maio promoveu, em suas dependências em Feira, uma homenagem às mães dos seus alunos com café da manhã acompanhado por reflexões, atividades físicas e dinâmicas com o Professor Luciano Silva. A iniciativa também contou com dança “que expressou muito amor”, segundo a diretora Tânia Cerqueira, além de voz e violão pelo aluno Yuri da 5ª matutino e a Professora Ivana. A homenagem ao Dia das Mães contou ainda com sorteio de diversos brindes, inclusive penteados e escova feitos pela aluna Márcia Sabrina da 8ª Matutino.

Diz o provérbio “Que a mão que embala o berço, embala o mundo.”
Mãe, que quando diz: – Não posso, não tenho; já está pensando em como atender ao pedido do filho!

Direc 02 presente no Encontro Círculos de Avaliação

Por entender a importância do acompanhamento para fortalecer a construção de uma cultura de avaliação como subsídio para o planejamento, desenvolvimento dos processos e intervenções pedagógicas nas escolas, a DIREC 02, com a participação da técnica Fabrícia Mota, se fez representar no Encontro Círculos de Avaliação que aconteceu nos dias 23 e 24 deste, no Instituto Anísio Teixeira-IAT, em Salvador.

O acompanhamento do Projeto Círculos de Avaliação 2011 tem um papel relevante em toda ação educativa por possibilitar a troca de idéias, o fortalecimento e redimensionamento das ações, o estar junto às escolas estaduais e SME para favorecer a vivência dos pressupostos do projeto: conhecer, dialogar e decidir. Ele possibilita a ampliação dos momentos de reflexão/ação/reflexão da comunidade escolar e local, com vistas à autoavaiação contínua para o replanejamento das ações futuras e melhorias do ensino e da aprendizagem.

Segundo Fabrícia Mota, a experiência demonstra que a ausência de uma ação de acompanhamento sistemática compromete os resultados dos processos e/ou projetos, sendo necessária a sua previsão pelos órgãos competentes.

DIRECionando... As relações entre Música e Matemática

O Gestar em parceria com o grupo EMFoco promovem mais uma videoconferência da série Descomplicando a Matemática, no dia 30 de maio de 2011, às 8h30, no Laboratório de Educação à Distância – LED do Instituto Anísio Teixeira – IAT. O evento será transmitido para todas as salas de videoconferência espalhadas pela Bahia, inclusive na sede da Direc 02, em Feira.

O tema escolhido para a continuidade das séries foi “Relações entre Música e Matemática sob o olhar de um Educador Matemático”. Serão apresentadas algumas características básicas das teorias musicais destes dois ricos campos de trabalho que são a matemática e a música.

A videoconferência será proferida pelo professor Fernando Barnabé, membro do grupo EMFoco e mestrando em Educação Matemática pela Universidade de São Paulo. Barnabé atua nas áreas de matemática, música, história e educação da matemática e, também, na formação inicial e continuada de professores que atuam nesta área. Todos os participantes da videoconferência receberão atestado de participação.

Curso para formação de professores oferecido pelo MEC poderá ser prorrogado

O Ministério da Educação (MEC) estuda prorrogar o prazo para que professores da rede pública possam se inscrever em cursos de formação continuada oferecidos pelo governo federal em parceria com instituições públicas de ensino superior. O prazo termina domingo (29), mas até ontem (26) apenas 11% das 86 mil vagas ofertadas tinham sido solicitadas.

Lançado em 2009, o Plano Nacional de Formação de Professores tem como objetivo capacitar docentes que não têm a formação mínima exigida por lei – ou não fizeram o ensino superior ou cursaram graduação em áreas diferentes daquela que lecionam.

Para os que já concluíram essa etapa, são ofertadas vagas em cursos de capacitação ou atualização – presenciais, semipresenciais ou a distância – em universidades públicas. Mas a demanda está aquém do que foi planejado pelo ministério. A inscrição do professor deve ser feita pelo diretor da escola com base em um levantamento de qual é a demanda por formação daquela equipe. A lista dos cursos disponíveis, com informações sobre a duração e o conteúdo de cada um deles, está disponível na Plataforma Freire. É lá que o diretor da escola fará a inscrição de seus profissionais que deverão, posteriormente, confirmar o interesse em participar do curso.

Instituto de Educação Gastão Guimarães tem projeto de Ciências aprovado pela FAPESB

Trata-se de uma experiência inovadora na Bahia, e o Gastão ficou entre as sete instituições contempladas no Estado.

O diretor Marcos entre Eliane Gomes, da FAPESB, e a profª Vanessa

Nesta quarta-feira (25), o diretor do Instituto de Educação Gastão Guimarães, José Marcos Pereira, assinou na sede da Fundação de Amparo à Pesquisa – FAPESB, em Salvador, o Termo de Outorga que oficializou o apoio e financiamento da Fundação, ao projeto na área de Ensino de Ciências. O projeto intitulado “O potencial dos jogos didáticos e da experimentação como estratégia facilitadora da aprendizagem no ensino das Ciências” envolverá as disciplinas de biologia, química e matemática do Ensino Médio.

“Este projeto tem como meta incentivar o ensino das ciências, utilizando jogos e atividades experimentais na didática escolar, através de uma metodologia investigativa e indagadora nas quais o aluno deixa de ser observador – receptor e passa a participar da construção do seu conhecimento”, diz o diretor.

O projeto será coordenado no Gastão pela professora de Biologia, Vanessa Reis, e terá uma vigência de 24 meses. “Dentre outras atividades do projeto, os alunos farão experimentos com Drosophylas - conhecidas como moscas de frutas - no sentido de observar diferentes tipos e características genéticas deste grupo, como cor dos olhos e tamanho das asas, por exemplo ”, ressalta Vanessa.

O Programa
Esta ação da FAPESB é parte do Programa de Popularização da Ciência-Popciências, que visa apoiar projetos institucionais de educação científica que propiciem a difusão e a popularização da ciência com o público em geral. Esta aproximação dos conhecimentos científicos acontece através do envolvimento de alunos da Educação Básica no desenvolvimento de pesquisa como atividade escolar, seja por meio de investigação ou de experimentação. Por esse motivo, o Popciências traz como novidade bolsas de Iniciação Científica Junior, destinada a estes alunos.

O laboratório do Popciências do Instituto de Educação Gastão Guimarães fica localizado em sua sede na cidade de Feira de Santana. O Gastão é uma das 156 unidades escolas vinculadas à Direc 02.

Com a prática, os alunos do Gastão adquirem conhecimentos científicos

Parcerias

Segundo a professora Vanessa, este projeto firmou parceria com a UFBA através do Prof. Charbel Niño El-Hani, do Instituto de Biologia e coordenador do Projeto "Desenvolvimento e teste de seqüências didáticas para o ensino médio de biologia em redes colaborativas de professores e pesquisadores" ainda em andamento, também financiado pela FAPESB, do qual o Gastão faz parte. A parceria também foi institucionalizada com a UEFS, através da Profa. Claudia Sepulveda, do Departamento de Educação e da Profa. Susie Vieira, coordenadora do Núcleo Integrado de Estudos em genética e Evolução - LOCUS, e do Laboratório de Drosophilas.

Alunos diabéticos poderão ter merenda especial

A Câmara analisa proposta que assegura merenda escolar especial aos alunos diabéticos de escolas públicas, com alimentação adaptada às suas condições de saúde. A medida está prevista no Projeto de Lei 433/11.

Para o autor da proposta, deputado Walter Tosta (PMN-MG), a medida garante isonomia entre os alunos, dando "atendimento adequado ao aluno diferenciado, que, por motivo de saúde, necessita de cardápio especial". Segundo Tosta, a merenda especial não deve gerar qualquer ônus à administração pública, já que a legislação já determina que o cardápio da alimentação escolar seja acompanhado por nutricionista. "Trata-se de mera adequação da merenda", disse.

Tramitação
O projeto tramita em caráter conclusivo e será analisado pelas comissões de Educação e Cultura; de Seguridade Social e Família; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.

Fonte: Ag.Câmara

Secretaria da Educação divulga locais de prova para Avaliação de Desempenho

Os mais de 16 mil participantes inscritos para a Avaliação de Desempenho Docente da Carreira de Magistério da Bahia 2010 devem consultar o local de prova no site do Cespe. A informação foi divulgada no Diário Oficial do Estado da Bahia de 19 de maio. Para fazer a consulta, é preciso informar CPF e senha de acesso aos dados pessoais. Quem tiver dificuldade em relação ao local de prova, pode entrar em contato com o Cespe pelo e-mail sacsec_ba@cespe.unb. A avaliação de desempenho será realizada 29 de maio, às 13 horas, em Salvador e nos 31 municípios-sede das Diretorias Regionais de Educação (Direc).

Comissão vai debater segurança nas escolas e bullying

A Comissão de Segurança Pública e Combate ao Crime Organizado vai realizar no dia 6 de junho um seminário para discutir o uso de armas, a segurança nas escolas e o bullying. Os ministros da Justiça, José Eduardo Cardozo, e da Educação, Fernando Haddad, estão entre os convidados.

Conforme a programação, o seminário vai tratar de segurança nas escolas e bullying, comércio e controle de armas e munições, entrada ilegal de armas e munições em território brasileiro e campanha do desarmamento. O evento, no auditório Nereu Ramos, na Câmara dos Deputados, em Brasília, está previsto para começar as 9h.

Secretaria da Educação promove Semana da África nas escolas

Trazer a África para dentro da sala de aula. A iniciativa é da Secretaria da Educação do Estado da Bahia que promove, entre os dias 23 e 27 de maio, a Semana da África nas escolas estaduais. O evento visa ao fortalecimento da inclusão do ensino da história e cultura africana e afro-brasileira e da educação para as relações étnico-raciais nas escolas, como determinam as alterações, da Lei nº 9394/96 de Diretrizes e Bases da Educação (Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08).

Durante o período – quando se comemora o Dia Nacional da Luta contra o Racismo (13 de maio) e Dia da África (25 de maio) –, a Secretaria orienta os professores a organizarem suas aulas, nas diversas áreas de conhecimento, a partir da história e cultura africana e afro-brasileira. O evento, que deverá atingir toda a rede estadual de ensino a partir da campanha Agora, a história já é outra, pretende mostrar a importância de estudar a África nas escolas como instrumento de enfrentamento do preconceito racial e da intolerância religiosa.

Projetos socioeducativos
No Portal da Educação encontram-se textos sobre a África e apresentação de sugestões de conteúdos a serem trabalhados. Os professores não deixarão de tratar de assuntos referentes às suas áreas, mas poderão dar visibilidade à contribuição dada a cada uma delas pela história e cultura africana e afro-brasileira, bem como provocando a reflexão sobre a educação para as relações étnico-raciais. Além disso, as escolas estão sendo incentivadas a desenvolver projetos socioeducativos com a temática da história e cultura africana e afro-brasileira.

Oficinas de estética negra (roupas e penteados afro), montagem de espetáculos de teatro e dança sobre a história e cultura africana e afro-brasileira, produção de pequenos vídeos utilizando celulares, desfile de beleza negra, dramatização de poemas e textos (como por exemplo, Navio Negreiro, de Castro Alves) e recitais de poesia de escritores negros, além de exposição de fotografias de personalidades negras e sarau de música afro-baiana, são algumas atividades a serem realizadas durante a Semana da África nas escolas estaduais.

Participação das escolas
Entre os dias 23 e 24 de maio, serão produzidas e organizadas as atividades de culminância no dia 25, (Dia da África), quando as escolas levarão suas apresentações para fora do seu espaço, envolvendo a comunidade e mobilizando a cidade para a implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino da História e Cultura Africana e Afro-Brasileira e para a Educação das Relações Étnico-Raciais. Fonte: SEC

Câmara aprova Paulo Freire como patrono da Educação

A Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania (CCJ) aprovou, na quinta-feira (19), homenagem ao educador Paulo Freire, tornando-o patrono da Educação brasileira.

O pernambucano Paulo Freire pregava o diálogo entre mestres e alunos e defendia o processo educativo a partir da vida cotidiana das pessoas.

Doutor honoris causa em 28 universidades, reconhecido em todo o mundo como um dos mais importantes educadores do Século XX, Paulo Freire publicou mais de 40 livros e foi traduzido em 28 idiomas.

Preso em 1964 pela ditadura militar, exilou-se no Chile, onde escreveu sua obra mais conhecida, Pedagogia do Oprimido. De volta ao Brasil, assumiu o cargo de secretário de Educação da cidade de São Paulo, na gestão da prefeita Luiza Erundina, em 1989. Paulo Freire faleceu em 2 de maio de 1997.

Segue para o Senado
A medida foi proposta pela deputada Luiza Erundina (PSB-SP), no Projeto de Lei 5418/05. A relatora, deputada Sandra Rosado (PSB-RN), apresentou parecer favorável. Como o projeto foi aprovado em caráter conclusivo, ele seguirá para análise do Senado, caso não haja recurso para que sua tramitação passe pelo Plenário.